――访织造分公司整理车间操作员杨月美

　　加强实效技能培训，提高操作、设备一线员工技能是2011年生产系统两大任务之一。杨月美，整理车间操作员，在提升员工技能和工作标准上，有自己的感悟和实践。或许，这就是她在本次基层管理人员测评中名列前茅的主要原因。

　　一、转变思维方式，变被动为主动

　　杨月美认为，一项工作完成的好与坏，与思维意识是密不可分的，思维决定行动。做为一名基层管理人员只有快速的转变思维方式，变被动为主动，主动开展工作，才能取得好的成绩。首先，主动与每位员工经常沟通，一对一沟通，让每一位员工深刻领会公司的工作重心和方向，并付诸行动，形成主动工作的习惯。其次，遇到问题时，主动去解决问题，并且给员工以示范性的引导，激发员工工作的积极性和创造性，营造一种团结协作的氛围。最后，主动开展工作，只有主动了，才不会落后，才不会拖后腿。

　　提升标准，就是提高效率，提高工作的主动性，在工作职能上拿准工作方向，主动开展工作，早迈出一步，跟上公司的步伐，才会不折不扣的完成公司的目标。

　　二、实效技能培训­­­——员工需要什么我就培训什么

　　谈到员工的技能培训时，杨月美说，“在2011年上半年的工作中，整理车间真正做到了无一例客户索赔，这是整理车间乃至整个织造分公司共同努力的结果。整理车间是成品车间，也是最后一道把关工序，工作的完成情况，在车间五大指标上体现的淋漓尽致。我们严格按照客户的要求，对每一卷下机布进行验、修、分、复；对连续性疵点问题，我们采取对织布车间封车、反馈、留布的方式，所有的这一切，用什么来支撑，靠的是员工的技能。通过加强员工实效技能培训，来挖掘员工的最大潜能，严格按照操作流程进行每一项工作，及时有效的进行质量控制。在我这里，实效性培训就是‘员工需要什么我就培训什么’，对每天出现的综穿错、筘穿错、松纬缩等连续性的疵点，让员工进行疵点分析，并讲解原因以及预防措施等，员工知道了其中的道理，工作起来就会顺心、顺手，提高技能的速度就快。”

　　整理车间员工技能培训，打破以往统一时间、集中测试的模式，通过对实际工作中存在的问题进行分析和讲解，真正把培训落到实处。实效技能培训，不仅是提高员工技能，还要提高培训的效率，两者结合起来，才是最理想的模式。整理车间这种模式，把培训结果和培训速度结合起来，达到最佳的效果，是值得我们学习的。

　　三、执行——人人身上有指标，人人身上有责任

　　杨月美说，“产品质量的好坏，关键在于生产管理的各项措施能否持续执行，要想执行好，必须让人人身上有指标，人人身上有责任。有了责任就有压力和动力，就会注重工作中的每一个细节，把每一项工作细化、量化、强化，并监督、检查到位，让员工养成良好的行为习惯，由原来的“要我做”变为“我要做”，遇到问题积极主动的解决，努力做好各项工作。”

　　责不分大小，任无论轻重，如果每位员工都担当起各自的责任，把履行责任、担当责任化作实际行动，提升企业核心竞争力就不是一句空话。

　　我们都知道，员工操作技能是产品质量的根本保障，上半年，员工技能培训取得了一定的成绩，但在成绩的背后，我们看到了不足，这就需要我们进一步提升标准，提升员工操作技能水平，推动公司操作技能水平整体提升。7月11日公司办公例会上，公司针对织造、服装两大分公司的生产过程和质量控制作出了重要调整，为两个分公司的管理提升注入强大外因。然外因是条件，内因是根本，织造、服装的员工技能、产品质量能否在下半年实现质的飞跃，关键还在于以杨月美为代表的各层级管理人员能否快速转变思维，并物化为行动。